Archief van
Tag: spel

Spelen met een doos

Spelen met een doos

Hallo allemaal! Ik ben Roza van De Lakei en ik heb een activiteit voor allerkleinsten, voor baby’s. Het is het spel met een doos en een doekje. Groetjes, Roza Savina

Thuis spelen met allerlei (vaak kosteloos) materiaal

Thuis spelen met allerlei (vaak kosteloos) materiaal

Hallo allemaal!

het zijn weer een paar leuke ideeën om thuis te spelen.

1. Wat wij beschouwen als een rommel past heel goed bij  het spelen. Kinderen zijn echt lang ermee bezig, ze onderzoeken, sorteren, combineren en nog alles en wat kunnen verzinnen.

2. Zandtekenen op een duin laagje zand dat op de donkere dienblad ligt. Tips: bij AH kunnen jullie het vogelzand  kopen, het is van schelpjes gemaakt en het is mooi wit.

3. Vul flesjes met alles wat je thuis kan vinden. Kinderen maken ermee muziek, onderzoeken structuur van de vulling en vergelijken geluiden die ze ermee maken.

veel plezier,

Roza en Machteld van De Lakei

Zoek de verschillen!

Zoek de verschillen!

Maya van NSO Marie in de Bocht, heeft een spelletje bedacht voor de kinderen: zoek de verschillen! De kinderen kunnen het filmpje pauzeren bij de foto’s en de verschillen zoeken (7).

Heuristisch spel voor kinderen van 10 maanden tot 3 jaar

Heuristisch spel voor kinderen van 10 maanden tot 3 jaar

Nuria Badell verzorgt op al onze KDV locaties alle geruime tijd “Heuristisch spel” voor jonge kinderen. Ook traint zij onze pedagogisch medewerkers zodat dit dit zelf kunnen aanbieden. Dit kun je ook als ouders thuis doen en is erg leuk en leerzaam!

Het Heuristische spel door Núria Badell Santeugini
De Heuristiek is de kunst van het ontdekken, het uitvinden en van problemen
oplossen vanuit de creativiteit.
Het heuristische spel is gebaseerd op de ervaringen van kinderen van ongeveer
10 maanden tot 3 jaar, die met een grote sortering van objecten, die niet
didactisch zijn, alle mogelijkheden en kansen zelf kunnen ontdekken.
Kinderen ontdekken, met alles wat deze objecten bieden, verschillende
situaties en kunnen het op een onafhankelijke manier zelf oplossen.
Deze vorm van experimenteren stimuleert de gedachten van de kinderen,
want zij mogen zelf beslissen wat ze met deze objecten willen doen.
Grote kinderen twijfelen soms en weten niet of wat zij denken of willen doen
de correcte optie is. Maar bij dit spel is niks fout. Alle mogelijkheden zijn goed.
De kern van het spel is zelf ontdekken en nadenken: passen deze objecten in
elkaar? welke is groter? dit object is “lichter” dan de andere, deze heeft andere
kleuren, dit object is koud….hoe komt dat…?
Kinderen voelen met hun handen en gebruiken hun instinct, en ze proberen
alle mogelijkheden uit tot ze het begrijpen.
Kleine baby’s experimenteren met deze objecten via hun zintuigen: ogen,
hand, mond, neus en ze proeven en ontdekken deze objecten via deze manier:
kleur, textuur, glans, gewicht, warmte, kou, geluid, vorm.
De omgeving speelt een grote rol tijdens het heuristische spel omdat de
kinderen zich goed moeten kunnen concentreren om ontdekkingen te doen.
Daarom is het belangrijk dat de sfeer rustig en kalm is. Niet te veel en niet hard
praten. Langzaam, stap voor stap, kunnen de kinderen beter experimenteren,
ontdekken en leren, maar vooral ook genieten.
De begeleiders zijn altijd aanwezig tijdens het spel. Met hun houding zorgen ze
zelf voor deze kalme omgeving. Ze observeren waar de kinderen mee bezig
zijn, wat ze doen en hoe ze dit doen en ze stimuleren de kinderen niet om iets
op een bepaalde manier te doen en ze geven de kinderen ook geen
oplossingen. De begeleiders moeten de kinderen zelf alles laten ontdekken. Ze
zijn ook aanwezig voor de veiligheid en ze oriënteren en helpen de kinderen
alleen als het nodig is.